2008春新书简介
《公共关系实务新编》
《公共关系实务新编》由河北广播电视大学教授李惠民博士担任主编。本书的主要内容有：公关基本理论、公关调查、公关策划、公关传播、公关专题、公关谈判、危机公关、公关礼仪。本书系统地介绍了公共关系实务的基本理论、基本知识、基本方法和技巧，尤其侧重实用性，它是在反复总结公关实践经验的基础上写成，具有简明扼要、针对性强的特点。本书也可作为其他类型学校的教学用书及公关实践者和广大公关爱好者的自学、参考用书。本书有配套使用的多媒体课件。 《学前儿童社会教育》
《学前儿童社会教育》为教育部人才培养模式改革与开放教育试点教材，主编甘剑梅。本书七章分别阐释：学前儿童社会教育的性质、内涵与意义；学前儿童社会教育的心理学基础；学前儿童社会教育的目标与内容；如何实施学前儿童社会教育，学前儿童社会教育活动的设计以及实施的基本原则、方法、途径；如何评价学前儿童社会性发展与教育活动的效果；对学前儿童常见社会性行为问题的指导进行了分析和讨论。本教材的每一章都由学习目标、本章导读、主题词、知识框架、学习建议、正文、自测训练、深入阅读书目、学习资源9个部分构成。本书旨在探讨如何指导儿童在群体中与他人和谐相处，并能积极参与群体生活，有助于学习者了解学前儿童社会教育的目的，掌握具体实施的基本方法与策略。
《信息检索》
《信息检索》是“中央广播电视大学通识课系列教材”，由中央广播电视大学副校长、教授孙绿怡主编。全书共7章，讲述了现代信息检索的必备知识。主要内容包括：文献信息检索方法、中文网络数据库和电子图书检索、互联网上的学习资源等。尤其是在“互联网上的学习资源”这一章节和书后的“常用网站网址”这一部分中列举了大量典型的关于各学科的网站和数据库，便于学生参考利用。书后的“检索小窍门”介绍了一些实用性较强的有利于学生能够方便、快捷地检索的技巧方法，扩大了学习者学习现代信息检索方法和技能的空间。本书为2007年12月第1版，B5开本，共303千字。
小花园——习作发展篇
《小花园——习作发展篇》是《儿童作文快易通》教材系列之一，由著名儿童作文指导专家吴爱宝、欧梦莲编写。《儿童作文快易通》是一套新颖、别致、富有创造内涵的儿童作文指导书，它既是教材又是学材，共分三册：《小花坛——句段基础篇》《小花园——习作发展篇》《百花园——习作提高篇》。三册书既具有有机连贯性，又具有相对独立性，螺旋式全面提升儿童的作文能力。本系列教材突出一个“写”字，引领学生在写练过程中激活思维，领悟作文方法。《小花坛——句段基础篇》主要帮助孩子通过脑图构思法做到作文有条理、具体，掌握“三段式”作文方法。
《品牌竞争策略》内容简介
《品牌竞争策略》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京工商大学经济学院张晓堂教授担任主编。本教材的主要教学内容有：品牌竞争战略概论、产品品质与品牌竞争战略、产品定价与品牌竞争战略、分销渠道与品牌竞争战略、促销组合与品牌竞争战略、目标市场与品牌竞争战略、技术创新与品牌竞争战略、商标保护与品牌竞争战略、企业战略与品牌竞争战略。本教材以现实的实用性和应用性为主要诉求，在对经济管理类各门基础课程理解和掌握的基础上，将“市场营销”、“企业管理”等经济管理类课程融会贯通，深度专注于品牌竞争策略的研究，致力于增加对品牌战略和高级营销手段的了解和把握，并将课程内容与我国目前的经济发展的现实紧密结合，辅之以大量案例教学，融知识性和现实性与一体，力求使学习者在现实操作中具备更强的针对性和实用性。
《商法学》(第二版)简介
本书是“教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学教材”之一，由中国政法大学王卫国教授担任主编。全书共分为七章，主要内容包括：商法的概念、一般原则，公司的法人治理结构、基本制度及有限责任公司和股份有限公司，合伙企业的设立、变更、内部外部关系，破产程序的框架、重整制度和清算规则，票据的特征和票据法一般原则，证券法的基本原则、种类、基本制度，保险法的基本原则、保险合同的成立变更等内容。本书以最新修改的《公司法》、《证券法》、《合伙企业法》、《企业破产法》等商事法律、法规、司法解释为依据，理论联系实务，深入浅出。全书体例完整，内容翔实，语言严谨规范。
《网络广告实务》内容简介
《网络广告实务》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点广告专业教材，由北京国安广告公司大总监、中国传媒大学路盛章教授担任主编。本教材的主要内容包括网络广告概述、互联网信息运动模式、互联网媒体的特性与传播环境、网络广告调查、网络广告策划、网络广告创作、网络广告发布、网络促销、网络广告经营与管理、网络广告效果测评等。本教材旨在使学生通过学习网络广告的知识和技能，熟悉运用网络广告调查、策划、创作、发布、评测的主要方法和基本技巧，掌握网络广告经营与管理技巧，了解网络广告制作的常用软件。并能够从中撷取宝贵的网络广告实践经验，汲取丰富的营养，以启迪智慧和灵感，激发创造力，强化业务能力，促进当代网络广告的繁荣和发展。
《学前儿童健康教育》
《学前儿童健康教育》为教育部人才培养模式改革与开放教育试点教材，主编李珊泽。本书结合健康教育学科的特点和学前儿童的生长发育和认知特点，结合对健康的理解，以及在教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的引领下，依据学前儿童身心发展特点，着重介绍了健康的一般理论和学前儿童健康教育的目标、内容。本书共八章，第一章学前儿童健康概述，介绍健康的含义、影响健康的因素、学前儿童的解剖生理特点以及儿童的生长发育规律和评价；第二章论述了学前儿童健康教育的概念及发展概况，讨论了学前儿童健康教育的目标、内容、途径、组织和评价；从第三章到第八章分别就学前儿童的日常生活行为教育、营养教育、疾病防御教育、体育、环境教育、心理健康教育的相关概念和基础知识展开介绍，并讨论了各部分的健康教育活动内容与设计。八章内容有机联系，全面而深入地论述了学前儿童健康教育的内容，文字浅显易懂，无论对学前教育专业的学生，还是社会教育工作者、幼儿家长，都是可读性很强的一本书。
《营销策划案例分析》内容简介
本教材是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，主编北京工商大学商学院张永副教授。本书从营销管理者的角度出发，介绍了在策划、组织和实施各类营销活动时所需要的程序、方法及技能。全书按照实际营销活动的大致顺序，一共分为十六章：即营销策划的准备、营销策划的基础：市场调研、营销目标的设计、目标市场的选择、市场定位策划、营销战略策划、产品策划、价格策划、分销渠道策划、广告策划、促销策划、公共关系策划、营销预算的制定、营销评估、营销过程的控制。根据教材的编写目的和使用者的特点，本书的编写体例也做了一些新的尝试。每一章分成两个部分：第一部分为相关的营销原理或相关策划方法的理论概括，尽可能简洁和明确；第二部分为案例分析，首先提供案例素材，然后提出要思考、分析的问题，最后给出简单的分析线索。通过学习本书，有助于培养学习者运用营销理论分析问题、解决问题的能力；可以使学习者更深刻地掌握相关知识，这比来自听课和阅读得到的知识更加牢固；可以使学生在运用知识解决问题的过程中培养有效的思维方式，善于吸收新知识，解决新问题，迅速适应新的环境。
《美学与美育》（第二版）简介
《美学与美育》（第二版）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材、北京市高等教育精品教材，由北京师范大学著名美学教授王一川先生担任主编。本教材从2001年初版以来，已印刷15次，印数达220 000册。本版教材在原有教材基础上力求理论简化、实例更新、表述潜易、字数精简，从而方便美学爱好者和学生使用。本教材主要探讨了以下内容：什么是美学；美及其形态；美感；什么是美育；形式美与美育；艺术美与美育；审美文化形态与美育。在美学普及化和大众化方面，本教材做出了卓有成效的努力。
2007秋新书简介
中外广告史
本书是教育部人才培养模式改革和开放教育试点广告专业教材，由厦门大学人文学院副院长、博士生导师陈培爱教授担任主编。本书主要介绍了中外广告的发展历史。全书分为三部分：“绪论”部分简述了广告的起源与要素特征。“中国广告史”部分概述了中国古代广告至现代广告发展的几个重要阶段，并将中国港台地区的广告列为专章论述。“外国广告史”部分在概述世界广告演变史的基础上，重点介绍了美国、日本、英国、法国、俄罗斯等国家广告发展的概况，国际广告的组织与管理，及全球广告的发展趋势。
本书内容丰富，脉络清晰，信息量大，使学生在对不同国家和地域的广告业发展的比较中，掌握广告发展的规律，为广告理论的学习奠定基础。
《实用文体写作》（第二版）
《实用文体写作》（第二版）是首都职工素质教育工程指定培训教材，由中央广播电视大学教授、北京市写作学会副会长任鹰博士担任主编。本书的突出特点是强调“实”与“新”二字，旨在使人们快速掌握实用型文章的写作要领。“实”就是注重实用，讲求实效，能够学以致用。具体地说，“实”主要体现在两个方面：一是文体和文种的选择充分考虑了各社会行业特别是基层单位从业人员的实际需求，讲述的各类文体是实用文体中应用范围较广、使用频率较高的文体——“行政文体”、“公关文书”、“财经文书”、“法律文书”和“生活文书”；二是在内容的编排和表述不追求知识体系的完备和专业理论的深度，努力突出知识的可读性、可用性和可操作性，重心放在写作要领的讲解方面，写作要领讲得浅显易懂。另外，书中所提供的例文，也为学习者的模仿与借鉴提供了便利条件。“新”就是准确地表述新的知识，“新”体现在两个方面：一是在内容的选择上，注意收录新文种（如述职报告、行政诉讼文书）。二是在例文的选用上，在考虑写作样式的典型与规范的前提下，也兼顾内容的新鲜、生动，选用了一些既有示范性、指导性又有时代感、新鲜感的文章。
定价：27.00元；开本：B5；字数：374千字
《探索 启迪 创新——2007中美远程教育论坛暨中国教育技术协会高校远程教育专业委员会年会文集》
是由高校远程教育专业委员会编撰而成，主编为中国教育技术协会高校远程教育专业委员会主任、“2007中美远程教育论坛”组委会主席、中央广播电视大学副校长孙绿怡教授和“2007中美远程教育论坛”执行主席、中国国际青年交流中心副主任阎学谦。所遴选的六十多篇中英论文，汇集了美国学者和国内普通高校、电大学者的研究成果，主要涉及网上教学、远程学习者和学习支持、远程教育的质量和管理、远程教育的教师、远程教育的比较与发展、学科教学、素质教育与文化等方面的内容。
开本：B5。定价：简装本，52.00元；精装本，62.00元
《小花坛》
这是一本为小学低年级学生设计的讲、练结合的语文作文指导书。全书10课，每课由“看花识花”、“花仙子的话”、“栽花种草”、“捉虫修枝”、“我的花园美”五部分组成，以生动活泼的形式为儿童讲述造句的方法，并提供模仿练习的机会。本书由担任主编。
《20世纪中国文学名著选讲》
本书精选出在中国现当代文学史上在诗歌、小说、散文、戏剧方面艺术成就最高、影响最显著的名家名著进行介绍。每篇作品从7个方面进行全面解读：作者介绍，阅读指导、精彩篇章（段落）赏析、相关评论、参考书目、扩展思考、扩展阅读，以作者的生平、作品的艺术特色、文学史的脉络、相关作品，构架出一个立体的文学世界，帮助读者更贴近、更透彻地了解中国现当代文学史。本书由北京广播电视大学文法部的王宁宁副教授担任主编。
《公共部门人力资源管理》
《公共部门人力资源管理》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由武汉大学政治与公共管理学院公共管理系主任、博士生导师李和中教授担任主编。本书的编写中以人力资源研究范式为经，以公共部门人力资源管理流程为纬，力求以多元化的视角全面反映公共部门人力资源管理活动的现状和发展趋势，在全书的布局与架构上、在材料的取舍与剪裁上希翼有所突破。全书力图凸显行政管理专业的特色，旨在开拓学生的专业视野，提升学生的运用能力。各章均搭配有相应案例，有助于培养学生理论联系实际的能力。
构成艺术
本书是教育部人才培养模式改革和开放教育试点广告专业教材，由清华大学美术学院硕士生导师贾京生副教授担任主编。本书分为总论和各论两部分，有别于已出版的其他有关构成艺术的书籍。总论对构成艺术的概念、历史、类型、意义、价值和规律进行了详细介绍，有利于学生从宏观角度把握该学科的基础理论。各论从综合角度出发，采用与专业设计和美学理论相互联系的方式，将平面构成、色彩构成、立体构成三者融为一体进行论述，有利于学生从整体层面和全面角度掌握该学科内容。本书理论联系实际，增加了应用设计的赏析内容，图文并茂，实用性强，有利于学生在掌握理论知识的前提下，进行实际操作。
《汉语言文学专业毕业论文选》
本书选取了中央广播电视大学汉语言文学专业33篇毕业论文。这些论文从各省级电大推荐的123篇论文中，经过初审、终审精选出来。论文选题涵盖了中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语等多个专业，在文学体裁方面涉及了古典诗歌、笔记小说、现当代小说、现代散文，甚至跨越到电影、壁画、书法等相邻艺术领域。这些论文在选题、资料收集、过程规范、论文规范等方面都能对即将进行毕业论文写作的大学生起到良好的示范作用。本书由中央广播电视大学李平教授担任主编。
计算机平面设计
本书是教育部人才培养模式改革和开放教育试点广告专业的教材，由清华大学数字艺术设计硕士研究生导师林华教授担任主编。本书从如何使用计算机平面设计软件的角度出发，结合实际，系统地介绍了计算机图形设计的基础知识、概念等理论知识；CorelDRAW、Photoshop、PageMaker、Illustrator四个平面设计软件和大量计算机图形艺术设计硬件、软件的基础理论两部分内容。使学生在进一步巩固计算机硬件、软件的理论知识的同时，掌握计算机平面设计软件的基本技法，帮助学生提高设计技能，跨越计算机平面设计的门槛。全书内容丰富、翔实，深入浅出，理论联系实际，结合大量计算机平面设计实例，突出实用性与适用性。
《教育法学》（第二版）
《教育法学》（第二版）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由东北师范大学教育科学学院博士生导师杨颖秀教授担任主编。本书分为总论、分论和责任与救济论三个部分，分别从教育法的基本原理、教育法律关系主体的权利与义务、教育法律责任等不同层面探讨了教育法学的理论与现实问题。本书特点是体系明晰、内容新颖、案例典型。
《课程实施与教学创新》
《课程实施与教学创新》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由教育部直属的课程教材研究所研究员，人民教育出版社编审、课程研究室主任张廷凯研究员担任主编。全书紧紧围绕课程与教学的重大实践课题，分列八章，专门讨论了中小教师工作实践中经常遇到的一系列课程与教学的理论问题，体现了创新教学这门课程和实践本身的发展。教材在每个学习专题的正文前面提出了作为学习指南的“学习提要”，在正文后面提供了学习内容的“小结”和针对实践问题的“思考与练习”题目。内容设计方面，在划分为八个专题的基础上，力求实现知识呈现的模块化，倡导联系实际工作的自主、创新性学习。
《欧美文学作品选》
《欧美文学作品选》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，是与《欧美文学简史》配套使用的教材，由中央广播电视大学程陵副教授编写的。本书按照欧美文学的发展顺序，节选了《欧美文学简史》重点分析的36篇作品，为弥补节选原著所造成的割裂感，在节选的原著前，增加了该作品的梗概。由于19世纪、20世纪有成就的作家作品多、文学流派多、对现代人的影响深远，故入选的作品近达四分之三。
《视觉设计基础》
是教育部人才培养模式改革和开放教育试点广告专业的教材，由湖南广播电视大学刘永东教授担任主编。全书共分为五章，第一章简单概述了视觉设计的概念、范畴、主要特征以及掌握视觉设计基础的意义；第二章论述了视觉设计的基本原理，即造型元素、视觉设计的形式美法则、影响视觉设计的因素；第三章论述了视觉设计的形式要素，即图形、文字、色彩、材料、结构等；第四章论述了视觉设计的内容，即字体设计、标志设计、VI设计、广告设计、书籍设计、编排设计、包装设计、展示设计、网页设计等；第五章论述了视觉设计的运用，即视觉设计的发展趋势、方法以及视觉设计制作人员应具备的基本素质。全书的最大特色是图文并茂，内容的安排紧紧围绕不同的视觉设计类型的特性以及设计发展遵循的共同规律来进行，立足于理论，从图形、符号等设计基本元素入手，从形态、色彩、设计内容等多方面来培养学习者的创造性思维，有助于学习者掌握视觉设计的特性及基本方法、提高设计的手段和技巧，从而为从事视觉设计打下良好的基础。
《文论专题》
《文论专题》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由武汉大学文学院博士生导师唐铁惠教授担任主编。本教材将“中国文论”和“西方文论”合为一体，避免了同类教材的厚重与博杂。虽然在编排体式上保留了中西分类，但只选取了那些在历史发展中构成承先启后之重要环节、同时在当今看来仍具有参考、启示、借鉴、继承价值的普遍认同的重要理论家的著述或核心观点，按照时间先后为序，分为18讲。其中，前9讲为中国文论，在编排思路上，是以探讨儒、释、道三家的文艺思想为主，兼顾对于重要的文论范畴之生成演变及后世影响的追溯梳理，以及不同文体理论的考察；后9讲为西方文论，编排理念是在历时的维度上，以认识不同理论家对于文艺的基本问题的解答为中心，勾勒出西方文论着眼于文艺与现实、文艺与作家、文艺与文本自身、文艺与读者之不同关系而形成的不同理论之面貌。
《小学教育专业毕业论文选》
本书选取了中央广播电视大学小学教育专业35篇毕业论文。这些论文涉及了小学教育的各个方面：数学、语文、音乐、美术、英语课程教学，多媒体应用，班风建设，游戏与教学相结合，农民工子女与城市子女的融合等。这些论文能为关心小学教育的人士提供大量信息，在毕业论文选题、资料的收集、写作过程规范、论文规范等方面都能对即将进行毕业论文写作的大学生起到良好的示范作用。
《行政伦理学》（第二版）
《行政伦理学》（第二版）是教育部人才培养模式和开放教育试点项目教材，由中国人民大学公共管理学院博士生导师、张康之教授担任主编。本书是一部从主观视角探讨公共行政体系、运行机制和行为模式的教材，围绕塑造有道德的行政人员的目标，分析了行政伦理观的构成，指出行政人员应当确立和持有的理想、态度和作风，揭示了行政良心的实质和功用，探讨了行政责任、行政纪律和行政伦理规范在行政管理过程中的确立和价值，试图发现行政荣誉与理想行政人格获得的途径，同时提出了建构政府信任关系以及行政道德制度化的构想。
《学前儿童科学教育》
《学前儿童科学教育》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由华东师范大学学前教育与特殊教育学院施燕副教授担任主编。本教材共11章，由“绪论”和10章内容组成。绪论重点讨论了“科学与技术”、“学前儿童科学教育”、“学前儿童科学教育的发展”、“学前儿童科学教育的意义”等，解决了儿童科学教育的渊源问题。二、三两章依据教育部《学前儿童科学教育指导纲要》分别论述了“学前儿童科学教育的目标”、“科学教育的内容”；四、五两章论述了“学前儿童科学教育的方法”如观察法、实验法、种植与饲养、分类、测量、文学艺术、信息交流、科学小制作、科技玩具与科学游戏等。第六章讨论了“学前儿童科学教育的环境与材料”，第七章则论述了怎样充分利用“家园互动与社会资源”进行学前儿童科学教育，第八、九两章则论述了“学前儿童科学教育活动设计与指导”，第十章则为“学前儿童科学教育的评价”，第十一章则通过对“做中学”、“STS”教育、生命教育、探究性教学等实例介绍了学前儿童科学教育的新进展。全书将理论与实践有机融合在一起，可操作性强。既有历史渊源的分析，又有学科的前瞻性研究，具有浓郁的时代气息。
《学前儿童心理学》
本书是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由华东师范大学学前教育与特殊教育学院博士生导师王振宇教授担任主编。本书详细介绍了学前儿童心理发展的生物学基础，对遗传及其机制、大脑的结构和发展、胎内环境对儿童心理的作用做了生动、详尽的讲解。学前儿童认知与情感的发展，社会化发展，在各类活动中心理的发展，气质、性格、性别化、自我意识的形成都在本教材中进行了充分的介绍。此外，通过学习关于儿童心理发展的各种理论也能帮助读者开阔视野，更好地了解儿童的心理发展过程和特点。
《学前儿童语言教育》
本书是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由宁波广播电视大学梁旭东教授担任主编。本书介绍了学前儿童语言学习的特点和对其具有重要影响的三个因素：生理因素、心理因素、社会因素。书中还详尽介绍了不同阶段儿童语言的发展，包括词汇、语法、前阅读能力的发展以及幼儿园语言教育的目标。本书采用大量具体、生动的案例介绍了幼儿园语言教育的具体方法：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法。学习文学作品、开展谈话讲述活动和听说游戏活动以及早期阅读也是学前儿童语言教育经常采用的方法。本书最后介绍了学前儿童语言教育的评价、研究现状与前景。
《学前教育学》
《学前教育学》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由浙江师范大学教育系主任、教育学博士、傅建明教授担任主编。每一章都由学习目标、本章导读、知识框架、学习建议、正文、主题词、自测练习、深入阅读书目、学习资源9部分构成，旨给读者一个系统的知识框架和实践操作的基本技能，在体例和内容上都比较侧重实用性与操作性，对理论叙述只求够用，而很少深入阐述。正文部分通过一个案例引入，然后逐步展开，而且每一节都有相应的案例以帮助读者更好地理解相关的内容。读者可以根据学习目标，在导读和知识框架的指引下结合学习建议阅读相关内容。文后附有主题词和自测训练题，这是供读者复习时使用。读者可以根据深入阅读书目和学习资源的提示进行更为深入的学习与研究。
《学习的榜样》
本书收录了2002—2006年“中央广播电视大学优秀毕业生”和从电大毕业并在各自的工作岗位上取得骄人业绩的电大毕业生的事迹。他们中有普普通通的劳动者，有新闻发言人、全国劳动模范、赴海地维和警察、农民女作家，在他们各不相同但同样感人的人生轨迹中，读者能得到很多人生感悟和前进的力量。主编为中央广播电视大学副校长孙绿怡教授。
《艺术概论新编学习指导》
《艺术概论新编学习指导》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由中央广播电视大学张瑞麟副教授编著而成，是一本与《艺术概论新编》（北京大学艺术系彭吉象编著）配套使用的学习指导书。全书包括“各章重点提示、思考题及解题思路、关于多种媒体教材的关系和使用方法、教材重要艺术名词和概念举要、选择填空综合训练、简答和论述题举要、教材中重要人物、事件与作品举要、课程形成性考核训练指导、课程模拟试题、课程试题参考答案”九个部分，较为系统地论述了主教材在使用过程中遇到的问题。
《营销策划案例分析》
《营销策划案例分析》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京工商大学商学院副院长张永副教授担任主编。本书从营销管理者的角度出发，介绍了策划、组织和实施各类营销活动时所需要的程序、方法及技能。全书按照实际营销活动的大致顺序，一共分为16章。根据教材的编写目的和使用者的特点，在编写体例上也做了一些新的尝试。每一章分成两个部分：第一部分为相关的营销原理或相关策划方法的理论概括，尽可能简洁和明确；第二部分为案例分析，首先提供案例素材，然后提出要思考、分析的问题，最后给出简单的分析线索。通过学习本书，可以培养学习者运用营销理论分析问题、解决问题的能力，可以使学习者更深刻地掌握相关知识，可以使学生在运用知识解决问题的过程中培养有效的思维方式，善于吸收新知识，解决新问题，迅速适应新的环境。
《幼儿园课程论》
本书是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由华东师范大学学前教育与特殊教育学院博士生导师朱家雄教授担任主编。本书从幼儿园课程的定义、特点、要素、基础讲起，介绍了游戏活动在幼儿园课程中的地位和作用。教材从理论的高度对幼儿园课程编制的模式、目标、内容的选择和组织以及评价等方面进行了透彻的分析和介绍。本书还提供了大量案例，直观地介绍了幼儿园课程的设计和实施。最后对中外著名的幼儿园课程方案及课程改革动向进行了详尽介绍，对当今的中国幼儿园教育课程的实施具有很高的借鉴价值。
2007春新书简介
《中国古代文学作品选》（下）
《中国古代文学作品选》（下）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京大学张鸣教授等四人选注而成。本书从浩如烟海的文学典籍中精心遴选了我国宋代至晚清时期的著名作品133篇，对疑难的字句加注释，给生僻的字加注汉语拼音。旨在使读者通过这些作品的阅读提高鉴赏中国古代文学作品的能力，深入理解和认识中华民族文学的无穷魅力和优秀的文学传统。
“美学与美育”（CAI课件）
是根据课程教学大纲的教学要求和教材内容编写而成的，声文图并茂，充分重点多媒体的特点。主要的内容模块有：课程入门（含知识结构、重难点、学习计划），基本理论（含各章要点、IP课件），美学名家（分姓名索引和著作索引两种检索方式），艺术大观——造型艺术（绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影）的特征及实例、表演艺术（音乐、舞蹈）的特征及实例、语言艺术（诗歌、小说、散文和报告文学、剧本）的特征及实例、综合艺术（戏剧、戏曲、电影、电视）的特征及实例，美育园地（名家论美育、文本案例、视频案例），名词术语（分九章），学后自测（分九章，有每章的填空题、单项选择题、辨析题、简答题、论述题及其答案，还有四套模拟试题及答案），旨在有助于学员自主化学习，帮助学员全面、系统掌握课程的主要内容，提高学员的人文素养和审美水平。
《实用心理学》（第二版）内容简介
《实用心理学》（第二版）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京师范大学心理学院许燕教授担任主编。本书是一本突出科普性与实用性特点的通识教材，充分突出了知识的前沿性、实用性、创新性、趣味性、系统性等，除了阐释心理学的一般性基础知识外，还介绍了与我们日常工作、学习、生活紧密相关的心理学应用性知识，并增加了感觉、心理咨询、社会认知、心理的生理基础等目前被关注的热点内容。各章节的内容结构由要点提示、引子、内容、小结、推荐书目和思考题六部分组成，其中还插入了知识链接、经典实验、心理测试、心理学小活动、心理学家的故事、生活中的心理学等小栏目。同时，每章还为读者推荐一本实用性较强的与该章内容相关的书籍，并通过导读的方式介绍该书的内容与特色，目的是扩展读者对该章知识的范围与加深对知识的理解。帮助读者有效地了解并运用心理学知识，提高自身素质，达到“学以致用”的目的。
《从言谈举止捕捉交际信息》
《从言谈举止捕捉交际信息》由南通大学文学院院长孙汝建教授编著而成。作者从相关交叉学科吸纳最新的研究成果，对言谈举止的信息捕捉进行了多维探索。23篇短文，语料鲜活生动，行文通俗流畅，紧扣社会交际中一般人不太注意的细节，揭示了如何从人的言谈举止捕捉交际信息，对社会交际、人际认知、课堂沟通、文学作品创作、文学作品鉴赏、影视欣赏、新闻采访、干部考察、案件侦破都有一定的启示。
《广告策划原理与实务》（第二版）
《广告策划原理与实务》（第二版）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点广告专业教材，由厦门大学人文学院副院长兼新闻传播系主任陈培爱教授编著而成。本书借鉴了国外广告经典理论和最新的研究成果，在系统介绍广告策划理论的同时，辅之经过遴选的广告策划案例说明（阅读材料），着重解决广告策划过程中的实际问题。本书的内容主要分为三部分：广告策划原理主要涉及广告策划的思维方法和理论依据以及广告策划与整合营销传播；广告策划实务内容主要有广告策划中的市场调研、广告策划中的目标策略、广告媒体策划、广告预算策划、广告策划效果评估、企业形象策划、企业创牌策划、促销活动策划；广告策划书编写主要包括广告策划书的编写程序与内容、广告策划书的实施与评价、广告策划书案例等。
《简明中国文学史》（下）
《简明中国文学史》（下）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京大学中文系张鸣教授、李简副教授、清华大学中文系丁夏教授编著而成。本书按照中国古代文学发展的历史顺序，分为宋金文学、元代文学、明代文学、清代文学四编，每编的概说简单勾勒了中国各时期文学发展的历史轮廓、社会与思想文化特点、最具代表性的文学体裁的发展流程与其代表作家；每编的各章概述了各种文学体裁的发展概貌和重要文学流派产生的社会基础，较为深入地分析了重要文学作品的思想倾向与艺术特点，并注意比较同一文学题材的差异。为方便自学，每章之前有学习要求，每章之后有思考题。论述深入浅出，条理清晰。
《美学原理学习指导》（第二版）
《美学原理学习指导》（第二版）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，与《美学教程》（彭吉象、郭青春编写，中央广播电视大学出版社2004年第一版）相配套的辅导性教材。学习指导书的编写目的主要是为读者提供必要的学习指导，有效地帮助读者理解和掌握本课程的教学内容。它的基本内容包括：每章具体教学要求说明和对章节内容的学习建议，每章主要教学内容归纳和要点提示，难点问题补充讲解，以及适合学生自学检测的综合练习题。
《美学原理学习指导书》由中央广播电视大学郭青春副教授编著而成。
定价：9.00元；开本：B5；字数：87千字
《欧美文学简史》
《欧美文学简史》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京师范大学文学院匡兴教授担任主编。本书的每章开篇简要地概述欧美文学（古希腊罗马文学、中世纪文学、文艺复兴时期的欧洲文学、17世纪的欧洲文学、18世纪的欧洲文学、19世纪的欧美文学、20世纪的欧美文学）的发展历程以及没有设专节介绍的有影响的著名作家的经典作品。由于19世纪、20世纪有成就的作家作品多、文学流派多、对现代人的影响深远，故分别分为三章和两章加以较为详尽的论述。本书强调作品原著的文本研读，专节介绍的都是经过反复遴选的在世界文学史上具有突出文学成就、产生了深远影响的著名作家，详细分析的都是能充分体现他们艺术特色的代表作品。
《欧美文学作品选》
《欧美文学作品选》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，是与《欧美文学简史》配套使用的教材，由中央广播电视大学程陵副教授编写的。本书按照欧美文学的发展顺序，节选了《欧美文学简史》重点分析的36篇作品，为弥补节选原著所造成的割裂感，在节选的原著前，增加了该作品的梗概。由于19世纪、20世纪有成就的作家作品多、文学流派多、对现代人的影响深远，故入选的作品近达四分之三。
《学校管理心理学》(第二版)
《学校管理心理学》(第二版)是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京师范大学教育学院程正方教授担任主编。本书以学校管理实践为基础，以个体心理（教师与学生心理）、群体心理、领导心理与组织心理为基本思路，针对知识经济时代学校管理实践中的问题，阐述了学校管理心理学的基本理论，适当补充了基础心理学的有关知识，注重对学校实际问题的分析，吸纳了目前学校管理心理研究的最新成果，如学校知识管理的特点，对自我认知与对他人认知，教师作为知识型员工积极性的心理特点、激励理论研究与应用管理，教师的角色意识与职业生涯心理，工作团队，教师的其他人际关系，学生心理发展与学校管理、课堂管理中的几个社会心理问题、班级群体的社会心理与管理、学生心理健康和心理健康教育，领导测评的基本方法，学校组织设计的要素、学校组织结构设计与新发展、学校工作设计等内容，旨在提高学习者解决实际问题的能力，以利于学习者更有效地了解与掌握学校管理心理学的基本知识与理论。
《艺术概论新编》
《艺术概论新编》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京大学艺术学院彭吉象教授编著而成。全书共包括两个部分共九章内容。前一部分共四章，主要讲授艺术的基本原理和艺术系统，包括艺术的起源、艺术的特征、艺术的功能、艺术在人类文化中的地位，以及艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏在内的整个艺术系统。后一部分共五章，将艺术分为五大类共十六门具体艺术门类或艺术体裁，即实用艺术（建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计）、造型艺术（绘画艺术、雕塑艺术、摄影艺术、书法艺术）、表情艺术（音乐艺术、舞蹈艺术）、综合艺术（戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术），以及语言艺术即文学（包括诗歌、散文、小说等体裁）。这部分主要分别介绍十六个具体艺术门类或艺术体裁的基本知识和基本概念，介绍五大类艺术各自不同的审美特征，并且通过五大类中外艺术精品的赏析，使学习者掌握艺术的基本原理，了解各门艺术的基本知识与鉴赏方法，熟悉中外优秀的艺术家与优秀的艺术作品，从而提高自己的艺术修养和艺术鉴赏能力。
《政治学原理学习指导》
《政治学原理学习指导》是教育部人才培养模式和开放教育试点教材，是与《政治学原理》（王浦劬主编）配套使用的辅导教材，由中央广播电视大学古小华老师编写而成。本书内容的编写以课程教学大纲和《政治学原理》为基本依据，共分为10章，即政治与政治学、政治研究的历史与现状、公共权力与公民权利、国家与政府、政党与社团、政治秩序与治理、政治参与与监督、政治文化与意识形态、政治发展与政治文明、民主与民主化。内容由两部分构成，第一部分是常见问题解答与学习方法指南，第二部分为章节学习辅导，包括本章知识结构、基本概念、重点问题解析、拓展与延伸、自测题等。书后附有自测题的部分参考答案。
《中国地方政府》
《中国地方政府》是教育部人才培养模式和开放教育试点教材，由北京大学政府管理学院杨凤春副教授担任主编。本书主要阐述了行政区划与地方政府的类型、地方政府的组成与职能、地方政府的立法权、地方政府的行政权、地方政府的司法权、地方政府的政治社会环境、地方政府的人力资源、地方政府公共财政资源、地方政府的改革创新与发展等内容，论述了中国地方政府在国家和社会生活中的地位与作用，并简单概述了英、法、德、美、日等发达国家的地方政府的运行机制，比较了中西地方政府之间的差异。
2006秋新书简介
《公共行政学导论》（第二版）
《公共行政学导论》（第二版）是教育部“一村一名大学生计划”教材，由中国人民大学齐明山教授担任主编。本教材共分为15章，即绪论、行政环境、政府职能、行政体制、公共组织、行政领导、人事行政、机关行政、行政决策、行政执行、行政监督、公共财政、法治行政、行政方法、行政效率、行政改革，吸纳了国内外公共行政的最新研究成果并关注公共行政新的发展趋势，基本反映了公共行政发展的不同时期的主要理论流派及其主要观点，尤其是20世纪70年代公共行政理论和实践的新发展，较为全面、系统地概述公共行政知识和理论。
定价：14.60元；开本：16开；字数：297千字
《毕业论文写作指导》
《毕业论文写作指导》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由中央广播电视大学文法部任鹰教授编著。本书编写依循突出实用、讲求实效（“学得会”、“用得上”）的基本原则，即在知识与技巧的层面上给学习者以有效的指导和帮助，尽可能把毕业论文写得规范、得体。本书除第一章是从总体上明确文体性质、特征和要求之外，其他各章内容基本上按论文写作的自然顺序编排，对整个写作过程的各步骤均有述及，特别注重实务性、技巧性内容的讲述，并以例文来说明，为读者的模仿与借鉴提供了便利。
《公共行政学》（第二版）
《公共行政学》（第二版）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由中国人民大学齐明山教授担任主编。本教材共分为15章，即绪论、行政环境、政府职能、行政体制、公共组织、行政领导、人事行政、机关行政、行政决策、行政执行、行政监督、公共财政、法治行政、行政方法、行政效率、行政改革，吸纳了国内外公共行政的最新研究成果并关注公共行政新的发展趋势，基本反映了公共行政发展的不同时期的主要理论流派及其主要观点，尤其是20世纪70年代公共行政理论和实践的新发展，较为全面、系统地概述公共行政知识和理论，为学生的进一步深造打下了基础。
定价：31.00元；开本：B5；字数：431千字
《公共行政学学习指导》
本书是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，是与《公共行政学》（第二版，主编齐明山）配合使用的辅助教材，由中央广播电视大学赵菊强编写。本教材共分为16章，即绪论、行政环境、政府职能、行政体制、公共组织、行政领导、人事行政、机关行政、行政决策、行政执行、行政监督、公共财政、法治行政、行政方法、行政效率、行政改革。内容的编写以课程教学大纲和主教材为基本依据，内容由三部分构成，第一部分是教材每章的知识结构图，第二部分为每章的综合习题及部分题的参考答案，第三部分为参考资料，主要是一些与本课程知识密切相关的、需要掌握或了解的、重要的法律和法规。
定价：19.00元；开本：B5；字数：299千字
《简明中国文学史》（上）
《简明中国文学史》（上）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京师范大学文学院韩兆琦和李道英教授编著而成。本书按照中国古代文学发展的历史顺序，分为先秦文学、汉代文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学四编，每编的概说简单勾勒了中国各时期文学发展的历史轮廓、社会与思想文化特点、最具代表性的文学体裁的发展流程与其代表作家；每编的各章概述了各种文学体裁的发展概貌和重要文学流派产生的社会基础，较为深入地分析了重要文学作品的思想倾向与艺术特点，并注意比较同一文学题材的差异。为方便自学，每章之前有学习要求，每章之后有思考题。论述深入浅出，条理清晰。
定价：32.00元，字数：450千字
《教育经济学基础》
《教育经济学基础》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京师范大学教育学院楚红丽副教授担任主编。本教材没有采用一般教材所惯用的以“学科为中心”的写作模式，有针对性地介绍与分析了目前我国教育经济学发展过程中人们所关注的一些热点问题，注重实现理论、实证研究和资料汇集的有机结合，以及宏观理论阐述与微观实证分析的结合。编写也独具特色：大标题设置一个有针对性的问题，小标题描述该问题所涉及的学科知识。正文主要围绕标题所提出的问题，阐明相关的基本概念、基本原理。文中的提示和说明给出了简明扼要的分析与点评以及要求重点掌握的有关知识和原理；思考和瞭望则提供了相关知识的拓展空间；阅读和案例分析则根据每部分的学习目标，从学术期刊、报刊、图书中选择有针对性的资料，有助于读者联系实际、拓展视野和学术熏陶的作用；探索提示读者用所学过的知识点分析和解决简单的或较复杂的问题。本书内容力求具有通俗性和可读性，同时也兼顾了学科的系统性和学术性，重注培养学员自主探究、自主学习的能力。
定价：21.00元；开本：B5；字数：272千字
《中国历史文化基础教程》（第二版）简介
《中国历史文化基础教程》（第二版）由河北广播电视大学李惠民教授担任主编。本书系统地介绍了中国历史文化领域的基本概念和理论，还有中国历史文化的传媒、精神遗产、重要遗物、重要遗迹，以及中国传统的科学与教育、民俗文化、艺术和宗教文化等。本书不仅以简明扼要的文字梳理了中国历史文化在各个领域中的发生和发展，并且详细介绍了其中最主要的文化成就，使读者对中国历史文化的基本内容及其特色有一定的了解，进而对中国优秀的历史文化和基本文化精神、价值系统等有进一步的认识。为便于读者及时强化所学知识，每章后还增加了练习与思考题。本书结构新颖，内容丰富，论述精当，是中国历史文化教材建设的一个新成果。
定价：37.00元，字数：460千字
《现代教师学导论——教师专业发展指导（第二版）》内容简介
《现代教师学导论——教师专业发展指导（第二版）》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由北京教育学院教育管理系钟祖荣教授担任主编。本书紧紧围绕与教师自身工作紧密相关的主体性知识，简明扼要地介绍了教师职业与教师群体、现代教育活动与师生关系、教师个体的专业发展、现代教师的道德素养、现代教师的教育观念、现代教师的知识结构、现代教师的专业能力结构、现代教师的身心健康、教师专业发展的制度保障等内容。根据教师的专业发展，增加了具有现实针对性的案例分析，涉及了教育观念、专业知识、专业能力、身心健康、教师管理等多学科的知识，旨在促进学习者将所学知识内化和有效地运用。
定价：26.00元；开本：B5；字数：361千字
《中国当代政治制度》（第二版）内容简介
《中国当代政治制度》（第二版）是教育部人才培养模式和开放教育试点教材，由北京大学政府管理学院杨凤春副教授担任主编。本书全面介绍了当代中国政治制度的基本内容，涵盖历史和现实，从宪法制度入手，突出和强调宪法至上、以法治国的理念，着重研究了政党制度（执政党和参政党）、人大代表大会制度、国家元首制度、中央以及地方行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、审判和检察制度、军事制度、多党合作和政治协商制度、干部－公务员制度等。对一些在社会政治生活中起着越来越重要作用的制度，如选举制度、基层自治与民主制度等也给予了充分的关注。
定价：34.00元；开本：B5；字数：489千字
《中国古代文学作品选》（上）内容简介
《中国古代文学作品选》（上）是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，由中央广播电视文法部韩传达教授等四人选注而成。本书从浩如烟海的文学典籍中精心遴选了我国先秦至隋唐五代时期的著名作品133篇，对疑难的字句加注释，给生僻的字加注汉语拼音。旨在使读者通过这些作品的阅读提高鉴赏中国古代文学作品的能力，深入理解和认识中华民族文学的无穷魅力和优秀的文学传统。对喜爱中国古代文学并有意了解和学习中国文学的读者而言，是一本“无师自通”的自学读物。
定价：29.00元，字数：500千字
《中国现代文学》内容简介
《中国现代文学》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材。本书有意识地采取了突出作品文本研读的策略，避免对作家作品泛泛而论的弊端。先以简短的篇幅概述现代文学30年的发展历程，为后面作家作品的展开提供一个文学演变的线路图和备忘录。每章分别介绍在现代文学史上有特别贡献的作家及其具有代表性的作品或作品集，主要分为三大内容：一是强调作家的生平和文学道路，以突出“知人论事”的学习方法；二是强调作品原著的文本研读，有意识地引导学习者将文学史的学习重点放到作品本身；三是强调作家作品的总体特点、艺术成就和影响。本书由中央广播电视大学李平教授担任主编，由高校一些对现代作家作品有深入研究的专家学者共同编写而成。
定价：25.50元，字数：349千字
《中国现代文学经典名著讲评》
《中国现代文学经典名著讲评》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，是与《中国现代文学》配套使用的教材。本书有意识地采取了突出作品文本研读的策略，紧紧围绕着精心遴选的在现代文学史上有特别贡献的25位作家及其具有代表性的42篇作品，内容大致可分为三部分：先是对作品集以及该作品的概括介绍，在原著的旁边，加了简短的点评和注释，后面是有针对性的阅读指导，强调对作品原著的文本研读，有意识地引导学习者将学习的重点放到作品本身。本书由中央广播电视大学李平教授担任主编，由高校一些对现代作家作品有深入研究的专家学者共同编写而成。
定价：25.50元，字数：349千字
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